viernes, 22 de mayo de 2015


 
 
 
NOMBRE: JOSÉ DEMETRIO NOVELO BRICEÑO
ERIK ULISES CONTRERAS CONTRERAS
 
 
 
GRADO Y GRUPO: “2Q”
 
 
 
TÍTULO: INVESTIGACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO: “UNIVERSIDADES VIRTUALES”
 
 
 
 
MATERIA: INFORMÁTICA II
 
 
 
 
MAESTRO: DAVID FERNANDO CHI HAAS
 
 
 
INTRODUCIÓN
 
En esta actividad yo investigue sobre las ventajas y desventajas que una “UNIVERSIDAD VIRTUAL” nos puede dar, y sobre todo en lo que nos puede ayudar en caso de buscar trabajo.
También investigue dos tipos de software educativos, que me llamaron la atención y que pueden servir para el complemento de mis estudios, y no solo dar la información que investigue, si no para saber que hay muchas maneras de estudiar, si yo como estudiante le hecho ganas y dedicación a los estudios en una UNIVERSIDAD VIRTUAL claro si algún día llego a estudiar en una  sería de gran ayuda en un futuro.
También investigue las características y ventajas de un software educativo ya que estos softwares son de mucha ayuda, ya que nos ayudan a complementar nuestros conocimientos a lo largo de nuestro curso escolar y al terminar los estudios para que así  con nuestros conocimientos previos y los conocimientos nuevos que nos impartan podamos llevar a cabo las actividades en el área de trabajo que consigamos y así poder conseguir un trabajo, si todavía no lo tenemos.
Las UNIVERSIDADES VIRTUALES son de gran ayuda ya que uno mismo puede poner sus horarios de clase ya que no tenemos un horario específico para las materias y ya nosotros disponemos de nuestro propio tiempo para estudiar. Y para poder acomodar nuestros horarios cuando nos parezca conveniente.
 
 
 
 
 
 
 
 
ÍNDICE
 
 
¿QUÉ ES UN SOFTWARE EDUCATIVO?....................................................................................... 1
TIPOS DE SOFTWARE EDUCATIVO DE MI INTERES:....................................................................... 1
SOFTWARE EDUCATIVO WINPLOT........................................................................... 2
CONCEPTOS DE SOFTWARE EDUCATIVOS................................................................................................... 3
CONCEPTO DE DFD................................................................................................................. 3
CONCEPTO DE CABRI GEOMETRY....................................................................................... 3
CONCEPTO DE GEOGEBRA..................................................................................................... 3
CARACTERISTICAS Y VENTAJAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO.................................................. 4
Ventajas  del software educativo............................................................................................... 4
Desventajas del software educativo.............................................................................................................................. 4
UNIVERSIDAD VIRTUAL.............................................................................................................. 5
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS UNIVERSIDADES VIRTUALES:........................................... 5
VENTAJAS DE LAS UNIVERSIDADES VIRTUALES............................................................................ 5
DESVENTAJAS DE LAS UNIVERSIDADES VIRTUALES:...................................................... 5
Conclusión.................................................................................................................................... 6
BIBLIOGRAFÍA...................................................................................................................................................... 6
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


¿QUÉ ES UN SOFTWARE EDUCATIVO?


 

Yo investigue sobre el concepto de software educativo y sus funciones a lo largo de mi curso escolar

 Es una unidad informática que nos facilita a nosotros como estudiantes a complementar nuestros estudios por medio de programas que tienen como objetivo:

·                    Establecer un orden para que yo como  estudiante entienda y pueda usar el programa para la elaboración de mis  actividades diarias.

·                    Por medio del uso del programa, yo con ayuda de mi docente desarrollaré mis facultades intelectuales, así como interactuar con mis compañeros de clase.

·                    Ayuda a comprender las tareas por medio de un interfaz que es adecuado para el aprendizaje del alumno.

·                    LA VENTAJAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO SON BUSCAR LA FORMA MAS sencilla del aprendizaje y que yo como estudiante agilice mi capacidad intelectual para poder hacer las tareas que me marca el maestro  

 

TIPOS DE SOFTWARE EDUCATIVO DE MI INTERES:


POTOSHOP CS6:


Yo investigue que este software educativo se especializa en la edición de imágenes, gráficos, y todo lo que se pueda editar.

 También podemos crear fondos de pantalla y imágenes 3D logotipos de todos los modelos y de creación nuestra creación

Algunas veces yo he creado fondos de pantalla en esta versión ya que un maestro me ayudó a crearlo.

Yo investigue que hay 6 versiones de este software educativo amenos yo conozco solo tres el Photoshop cs4, cs5 y este mismo cs6.

·         Este software nos ayuda a cómo crear imágenes prediseñadas.

·         Nos ayuda a hacer logotipos

·         Nos enseña la elaboración de imágenes a través de diseño grafico

·         También investigue que se pueden hacer dibujos animados

Y a darle movimiento a las imágenes.

 

SOFTWARE EDUCATIVO WINPLOT.


  

 

Yo investigue que en este programa podemos editar graficas en 2D Y 3D así como el uso de animación portátil.

Nos ayuda también a redactar puntos en la tabla o grafica según el contenido para dicha gráfica.

Este programa nos ayuda a definir, graficas sin dificultad ya que nos da un interfaz adecuado a nuestro nivel académico, así para poder diseñar bien nuestras tablas.

 

·         Nos ayuda a hacer cálculos estándar, milimétricos, en una gráfica basada en la actividad que hagamos.

·         También investigue que incluye la generación de gráficos de sólidos transversales y sólidos de revolución, trazando trayectorias en los campos de pendiente dada un punto inicial.

 

 

 

CONCEPTOS DE SOFTWARE EDUCATIVOS.



DFD es un software educativo que me ayuda a mí como estudiante a construir diagramas de flujo.

Yo creo que al tener esta herramienta como ayuda me debe facilitar las actividades para que así no este trazando las gráficas en mi libreta.

Este software educativo nos ayuda a interactuar con los compañeros de clase, desde que  hacemos tareas en equipo y al estar haciendo las tareas.

Yo entendí que esta herramienta la utilizan los diseñadores para dibujar contextos en (diagramas de flujo) con sus siglas simplificadas (DFD).

 


Yo investigue que CABRI GEOMETRY es un software educativo diseñado para la elaboración de figuras geométricas.

Que me ayuda a hacer todo tipo de trazos y a calcular ciertos puntos dependiendo de las tareas solicitadas

Tiene un interfaz que llama la atención por sus colores, sus herramientas etc.

Nos permite hacer todo tipo de graficas las cuales me ayudaran a cursar mi bloque en este parcial.

Este software es de gran ayuda ya que nos facilita las tareas y este software es totalmente nuevo para mí ya que no lo conocía y se me hace fácil de manejar y al hacer mis tareas.


Yo creo que GEOGEBRA es un software educativo que nos ayuda a trazar líneas desde rectas, semirrectas, segmentos, vectores, cónicas, etc.

Investigue que nos ayuda a establecer que todo lo que trazamos se puede modificar y que podemos hacer cambios si algún objeto depende de otro, por ejemplo:

Si un objeto B depende de otro A, al modificar A, B pasa a ajustarse y actualizarse para mantener las relaciones correspondientes con A.

 

CARACTERISTICAS Y VENTAJAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO


Ventajas  del software educativo                                                                           



Encaminar al aprendizaje.                                               

·         Facilitar la evaluación y control.

·         Suministra información. 

·         Incrementa la retención.       

·          

·         Consistencias Didácticas.




Desventajas del software educativo


·         Requiere de un navegador y la conexión a internet.

·         Los elementos de multimedia pueden resultar distractores para el estudiante.

·         Rigidez en los diálogos. 

·         No existe un control o supervisión de calidad de los contenidos.

·         El uso excesivo de la computadora.

·         Darle un doble uso al acceso de Internet. 

·         DARLE UN DOBLE USO AL INTERNET.

 

 

 

 

 

UNIVERSIDAD VIRTUAL


Yo investigue acerca de La Universidad Virtual es una forma de enseñanza especializada a distancia que utiliza tecnologías de comunicaciones que permiten, la forma de enseñanza atreves de una escuela en línea cumpliendo con los estándares académicos internacionales.

Investigue que, También existen varias universidades aquí en Mérida Yucatán  como:

·         INIVERSIDAD MESOAMERICANA DE SAN AGUSTIN

·         UNIVERSIDAD UPP.

·         UNIVERSIDAD AUTONOMA DE YUCATAN

·         ENTRE OTRAS

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS UNIVERSIDADES VIRTUALES:


VENTAJAS DE LAS UNIVERSIDADES VIRTUALES


·                    Con buena señal de internet y una buena computadora podemos estudiar sin ningún problema.

·                    Tenemos a nuestra disposición nuestro tiempo, las materias que queremos estudiar, no tenemos horarios fijos sino que nosotros ponemos los horarios.

·                    Solo al precentar examen podemos ir a la cede de la universidad.

 

DESVENTAJAS DE LAS UNIVERSIDADES VIRTUALES:


·                    Las desventajas que yo investigue es que el maestro tienen un conflicto de falta de comunicación  y interaccion con los alumnos

·                    También la falta de internet y una buena computadora

·                    Si la luz falla también es motivo de falta de internet

·                    Todo funciona con internet ya que por este medio funciona todo

 

 

 

 

 

Conclusión


 

Esta actividad me ayudó mucho ya que al realizarla me dio una nueva opción de un plan de estudios en un futuro.

Ya que en la “UNIVERSIDAD VIRTUAL” uno mismo pone sus metas, las materias que uno quiere llevar y en el tiempo que le sea conveniente.

También me ayudo a resolver preguntas que no tenían respuesta ya que con la información adquirida en la investigación pude responder.

 

 

 

BIBLIOGRAFÍA


 


 


 


 

·         TIPOS DE UNIVERCIDADES VIRTUALES:

 


 


 


 

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